Saturday, 29 October 2011

Unit 1

0 comments
1.1  Numbers to 100
   
a) count in hundreds
    
           100 ,    200 ,     300 ,     400 ,    500 ,    600 ,     700 ,    800  ,    900  
   
           150 ,    250 ,     350 ,     450 ,    550 ,    650 ,     750 ,    850  ,    950  


b) count in tens


           110 ,    120 ,    130 ,    140  ,   150  ,    160  ,    170  ,   180  ,   190


            408 ,    418 ,    428 ,    438  ,   448  ,   458   ,    468  ,   478  ,  488


c) count in fives


           205  ,   210  ,   215  ,   220  ,   225  ,   230  ,   235  ,   240  ,  245


           623  ,   628  ,   633  ,   638  ,   643  ,   648  ,   653  ,   658  ,  663


d) count in twos


          102 ,    104  ,   106 ,     108 ,     110 ,    112 ,      114,     116,    118


           318,     320  ,   322 ,     324 ,     326 ,     328 ,     330 ,    332,    334    


1.2  Read and write numbers up to 1000


           705    -    seven hundreds and five


           461    -    four hundreds and forty-one


1.3     (a)   Recognise Place Value


                   638    -     6  (hundreds)
                                    3  (tens)
                                    8  (ones)


           (b)  Recognise Digit Value


                    638     -   6 ( 600)
                                    3 ( 30 )
                                    8 ( 8 )

Thursday, 27 October 2011

MATHEMATICS YEAR 2

0 comments
CONTENTS


Unit 1 - Numbers to 1000


Unit 2    -   Addition with the highest total of 1000


Unit 3    -  Subtraction within the range of 1000


Unit 4    -  Multiplication of 2, 3, 4 and 5


Unit 5    -  Division by 2, 3, 4 and 5


Unit 6    -   Money to RM 50


Unit 7    -  Time


Unit 8    -  Length


Unit 9    -  Mass


Unit 10  -  Volume of Liquid


Unit 11  -  Three Dimensional Shape


Unit 12  -  Two Dimensional Shape